自本次新冠疫情爆发以来，面对严格的疫情防控措施，理学院迅速转变思路，按照“停课不停学、停课不停教、停课不停创”的工作要求，各项双创竞赛指导教师团队及时调整工作方案，多措并举，充分运用ZOOM高清云视频会议系统、腾讯课堂、微信公众号等网络平台，有计划地开展了一对多的“云培训”，努力培养学生创新创业能力，达到了以赛促学、以赛促教的目的，为我校数学建模、先进成图等双创赛事的顺利组织开展打下了坚实的基础。

依托两支队伍，精心准备

全方位备赛

理学院双创教育工作小组由学院主管学生工作副书记牵头，按照“早安排、早部署、早落实”的指导思想，指导各教研室召开线上会议，及时确定指导教师队伍，结合专业特点，选择可参加的比赛，制定竞赛计划并筛选线上资源，向学生精准推送学习资料。其中，数学建模指导教师团队通过讨论，决定提前在线上开展校赛和国赛培训，并开放国赛专题培训的报名资格，鼓励感兴趣的同学参加，扩大培训的覆盖面。

学院还安排学生工作办公室、团委积极协调各种组织资源，依托数学建模协会、力学协会、团委科技部等学生队伍，精心做好备赛工作，广泛宣传组织学生报名。数学建模协会在微信公众号“圭峰草堂”上开展“每日一师”推送，将指导老师的专业、特长、竞赛成绩、联系方式推送给学生，鼓励学生与老师沟通交流。学院创新创业竞赛指导委员会及时调整备赛方案，做好指导服务保障工作，确保各项竞赛正常推进。

线上“云宣讲”“云动员”，激发学生

参与热情

4月19日，理学院数学建模指导教师利用腾讯会议、腾讯课堂等平台，针对研究生和本科生分别召开“走进数学建模，探寻科学力量”和“2020年校赛动员会”线上宣讲会，共计500余名学生参加了宣讲会。

针对研究生数学建模竞赛，杨威老师从研究生数学建模竞赛是什么、为什么要参加、前期准备、为何要选指导老师四个方面进行介绍，随后两名研究生分享了自己的参赛经验。

针对大学生数学建模竞赛，陈清江、刘勇、鲁萍、杨威、魏宗田、曹艳平、白燕、乔学军8名数学系教师从数学建模竞赛简介、历年成绩、校赛报名及培训、国赛选拔及培训等方面进行介绍。数学系党支部书记乔学军老师在会议最后做了总结，他鼓励同学们在疫情期间克服困难，坚定学习目标，为回到学校参赛做好准备。

搭建线上平台，“屏对屏”开展

“云培训”

理学院各教研室结合专业特点，组织专业课教师进行双创竞赛线上培训。制图教研室负责先进成图技术与产品信息建模创新大赛，运用ZOOM高清云视频会议系统进行培训。通过分享屏幕，检查学生学习进度和效果，手把手的教，直到教会为止。组织往年获奖的学生，与新参加的学生结成互助小组，提高学习效果。

物理教研室负责集成电路设计大赛与光电设计大赛，按项目类型把学生进行分成小组，建立相应的QQ群，为学生购买开发板，指定老师负责培训。数学建模指导教师组多次召开线上会议，制定线上培训计划。计划第9周开始进行校赛培训4次，5月9日开始进行国赛培训12次。针对部分学生网课时间与培训时间冲突等问题，数模建模指导教师组特意在同一天安排了两场（A/B班、内容相同）讲座，确保更多的学生能完整的参与培训。

“疫”情是危机，但危机中蕴含着转机。网络资源丰富，培训覆盖面广，更容易实现培训过程的精准检查与评估，这也是线下培训多不具备的。目前理学院正积极探索线上双创工作新模式，变危机为转机，为我校2020年双创竞赛取得更加优秀的成绩而努力奋斗。